Nacional Juvenil 2016 Anexo Técnico Ajedrez

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Logran pase al regional en Juegos Escolares

Con la participación de 32 competidores en la modalidad de individual, así como 28 más por equipos, todos representantes de 12 instituciones educativas, se realizó el torneo de ajedrez perteneciente a los Juegos Deportivos Nacionales Escolares de la Educación Básica en su etapa Zona Sur-Sureste.

El Gimnasio de Neuronas Construajedrez recibió a los ajedrecistas de la Primaria Prof. Catalina López García, Colegio Americano De Saltillo, Colegio Nicolás Bravo De Saltillo, Escuela Primaria Simón Bolívar, Liceo Freinet, Instituto Faro, Liceo Alberto Del Canto, Escuela Primario Centenario TM, Escuela General Francisco Murguía, Escuela Miguel Ramos Arizpe, Instituto Cumbres Alpes de Saltillo y Colegio Los Pinos.

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Torneo Posada: Tradicional convivencia de Construajedrez

El Colegio Americano de Saltillo recibió a casi 100 ajedrecistas, fue la sede perfecta para la realización del Torneo Posada Construajedrez 2015, evento que unió a las familias con una gran celebración.
La bienvenida para los 96 competidores que representaron a las instituciones Cumbres Alpes de Saltillo, Liceo Freinet, Colegio Los Pinos, Liceo Hispanoamericano, Colegio Nicolás Bravo, entre otros, estuvo a cargo de los niños Rodolfo Fernández, Jesús Cedillo, Isaac Rodríguez y José Pablo Palacios, alumnos del colegio anfitrión, así como la Licenciada Carmen Yadira Gonzalez Morán, directora de Primaria, quienes expresaron su alegría por nuevamente competir en el deporte ciencia.

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El ajedrez nos ayuda a mejorar nuestras vidas.

¿Cómo nos puede ayudar a transformar el ajedrez nuestras vidas para que éstas sean mejores? ¿Qué está presente en la sociedad y en el individuo desde que nacemos hasta nuestra partida?

El ajedrez es un juego que en su vertiente científica constituye una oportunidad única de simular el conflicto. Este “simulador de conflictos” que es el ajedrez, es un mecanismo de ida y vuelta. Si nuestra impronta personal queda fijada en la forma en que jugamos, podemos invertir el proceso y abordar nuestras zonas oscuras y nuestras limitaciones a la hora de enfrentarnos al conflicto, aprendiendo nuevos mecanismos de convivencia y soluciones no violentas, y convirtiéndolas en armoniosas, incluso dentro de situaciones adversas. 

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Entrevista a niños ajedrecistas en Radio Tec Saltillo